期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
读懂儿童的内心——读《发现童心的秘密》有感
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《发现童心的秘密》是一本关于幼儿发展评价实践的书。书中向我们介绍了幼儿教育评价的目的以及如何对幼儿做出正确的、全面的评价。书中用丰富的案例向我们解读了孩子们行为背后的含义,让我们能发现童心的秘密,对幼儿做出科学合理的评价。
作者
周云洁
机构地区
浙江省海宁市盐官镇中心幼儿园
出处
《动漫界(幼教365)》
2021年第44期66-66,共1页
关键词
幼儿教育
幼儿发展评价
童心
读懂儿童
评价的目的
秘密
科学合理
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
温燕.
以幼儿发展评价助推教师专业自主发展[J]
.学前教育研究,2021(10):87-90.
被引量:7
2
陈海军.
基于DASCOM智慧黄职云教学平台高等数学线上线下混合式考核评价实践[J]
.现代农村科技,2021(11):105-106.
被引量:1
3
张园园.
以“评”强观察 以“核”促发展--澳门某幼儿园教育评核活动启示[J]
.教育实践与研究,2021(30):47-49.
4
侯梁燕,田莉.
解构与重构:混合式教学中的过程性评价再认识[J]
.上海教育评估研究,2021,10(5):45-50.
被引量:11
动漫界(幼教365)
2021年 第44期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部