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小学语文教学中指导学生背诵的几种方法

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摘要 伴随着教育改革的不断推进,语文新课改对于学生的整体素质提出了更高的要求。在现在的小学语文课堂,很多教师为了促进学生更好更全面地发展,开始将教学的目光放在课文背诵上。
作者 廖丽婷
机构地区 龙南市实验小学
出处 《课堂内外(小学教研)》 2021年第9期42-42,共1页
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