期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新一轮审核评估对应用型院校本科教学质量保障体系建设的启发
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文从我国高校教学评估工作发展情况出发,以教育部印发《新一轮普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案2021—2025)》为契机,分析了2021—2025审核评估较前一轮方案的不同特色和新认识,从质量保障理念、质量标准和管理、质量改进机制和质量文化四个方面阐述了新一轮审核评估对应用型院校本科教学质量保障体系建设的启发。
作者
汤雯雯
机构地区
西安财经大学
出处
《大学(研究与管理)》
2021年第9期25-27,共3页
University
基金
西安财经大学2021年度教育教学改革研究项目(新文科专项)(项目编号:21xwk023)研究成果。
关键词
审核评估
本科教育
质量保障
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
27
参考文献
5
共引文献
62
同被引文献
7
引证文献
2
二级引证文献
1
参考文献
5
1
陆根书,贾小娟,李珍艳,牛梦虎,徐菲.
改革开放40年来中国本科教学评估的发展历程与基本特征[J]
.西安交通大学学报(社会科学版),2018,38(6):19-29.
被引量:39
2
袁益民.
审核评估要实现角色、价值与方法的三大转变——对于新一轮审核评估方案的学习体会与政策建议[J]
.高教发展与评估,2021,37(3):1-9.
被引量:6
3
教育部启动新一轮本科教育教学评估工作[J]
.考试与招生,2021(2):5-6.
被引量:2
4
李志义.
新一轮审核评估方案设计与实施要点[J]
.高等工程教育研究,2021,69(3):9-15.
被引量:20
5
刘文君.
以质量文化建设推动高校教育质量改进的路径研究[J]
.佳木斯职业学院学报,2021,37(8):128-130.
被引量:3
二级参考文献
27
1
袁益民.
院校评估如何支持院校质量改进[J]
.高教探索,2011(1):50-54.
被引量:5
2
王冀生.
我国现代大学教育评估[J]
.高教探索,1998(4):30-33.
被引量:2
3
许晓东.
对本科教学工作评价规律性的探讨[J]
.高等教育研究,1998,19(6):59-62.
被引量:2
4
刘振天.
我国新一轮高校本科教学评估总体设计与制度创新[J]
.高等教育研究,2012,33(3):23-28.
被引量:75
5
安心,张鹏.
构建内生型和外发内生型高等教育质量文化[J]
.中国高等教育,2012(12):42-43.
被引量:11
6
李志义,朱泓,刘志军.
如何正确认识本科教学审核评估[J]
.中国大学教学,2012(10):4-8.
被引量:56
7
袁益民.
从“促建”到“助建”:评估者身份的蝉变──对本科教学评估新方案的思考[J]
.大学(研究),2013(2):19-21.
被引量:4
8
袁益民.
审核评估:关注内部质量保障的院校评审[J]
.高教发展与评估,2013,29(3):1-9.
被引量:13
9
刘振天.
高校教学评估何以回归教学生活本身[J]
.高等教育研究,2013,34(4):60-66.
被引量:44
10
俞国锋.
质量文化:地方高校大学文化建设的重点[J]
.安徽工业大学学报(社会科学版),2013,30(1):123-124.
被引量:2
共引文献
62
1
刘慧,侯琛.
应用型本科高校内部质量保障体系研究[J]
.科教导刊,2023(14):4-6.
被引量:2
2
朱泓,秦涛.
ASD理论视角下本科教学审核评估整改工作运行逻辑、困境与推动路径[J]
.现代教育管理,2019,0(9):38-42.
被引量:2
3
张志军,张阳,李一萱,于晓松.
我国高等医学教育质量保障体系建设研究[J]
.中国工程科学,2019,21(2):93-97.
被引量:15
4
孙继磊,张志芬,谭业武.
本科教学状态数据平台的设计与开发[J]
.滨州学院学报,2019,35(2):83-88.
5
武超红.
改革开放40年以来中国本科教学评估的实践探索与检视[J]
.上海教育评估研究,2019,8(3):38-42.
被引量:3
6
蒋成飞,朱德全.
大数据时代本科教学评估数据治理:逻辑与路向[J]
.高等工程教育研究,2019,0(6):99-105.
被引量:9
7
李小琼,田瑾.
高等教育改革背景下学生事务管理评估[J]
.河南科技学院学报(社会科学版),2019,39(12):13-17.
8
曹延飞.
改革开放以来我国本科教育评估制度的再认识与理性反思[J]
.现代教育科学,2020,0(1):1-6.
被引量:1
9
徐梦佳,赵立莹.
元评估视角中的审核评估[J]
.西安电子科技大学学报(社会科学版),2019,29(4):114-118.
被引量:2
10
傅蓉芳.
信息技术助力高校教学质量保障体系效度建设[J]
.辽宁科技学院学报,2020,22(1):52-54.
被引量:1
同被引文献
7
1
王展.
高校院系目标考核体系初探[J]
.徐州教育学院学报,2008,23(1):10-11.
被引量:5
2
陈劲,项杨雪,楼程富.
研究型大学院系本科教学量化考核与绩效评价--以浙江大学为例[J]
.高等工程教育研究,2013,61(1):153-158.
被引量:10
3
李志义.
新一轮审核评估方案设计与实施要点[J]
.高等工程教育研究,2021,69(3):9-15.
被引量:20
4
胡华忠.
我国高校院系内部治理制度体系构建:精神理念、内涵要义与实践要求[J]
.现代教育管理,2022(3):11-19.
被引量:7
5
宋丹萍.
高职院校多元混编“双师型”师资队伍建设路径与实践[J]
.江苏建筑职业技术学院学报,2022,22(2):46-49.
被引量:2
6
王广琨.
新一轮本科教育教学审核评估中高校的评建策略[J]
.高教论坛,2022(9):57-59.
被引量:2
7
杨哲,钟生海.
地方高校院系本科教学工作考核的研究与实践[J]
.上海教育评估研究,2015,4(5):35-40.
被引量:5
引证文献
2
1
张杨,居辰阳.
本科人才培养质量考核指标设置及优化研究——以S大学为例[J]
.科技视界,2022(19):135-138.
2
唐云梅,张晔,庄丽.
“双一流”背景下应用型本科高校师资队伍建设评价体系构建——以江苏省为例[J]
.文教资料,2023(2):183-186.
被引量:1
二级引证文献
1
1
唐云梅,张晔,庄丽.
江苏省应用型本科高校师资队伍建设方案构建研究——以东南大学成贤学院为例[J]
.文教资料,2023(17):188-191.
1
周洋,赵旭毅.
基于地震灾害的分层应急通信保障策略研究[J]
.空间电子技术,2021,18(4):16-20.
被引量:2
大学(研究与管理)
2021年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部