新一轮审核评估对应用型院校本科教学质量保障体系建设的启发

本文从我国高校教学评估工作发展情况出发,以教育部印发《新一轮普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案2021—2025)》为契机,分析了2021—2025审核评估较前一轮方案的不同特色和新认识,从质量保障理念、质量标准和管理、质量改进机制和质量文化四个方面阐述了新一轮审核评估对应用型院校本科教学质量保障体系建设的启发。