浅谈后疫情时期培养“00后”社会责任感的意义

新型冠状病毒肺炎疫情对大学生的学习、生活等各方面带来较大影响,引起了大学生对生命价值、个人成长、使命担当的深刻领悟。文章以感恩的互惠理论与危机成长理论为基础,以“00后”为调研对象,采用感恩意识、个人成长、社会责任感等量表,考察学生在后疫情时期的成长和责任担当。研究发现,经历此次疫情,“00后”的社会责任感得到极大提升。感恩意识可以有效增强“00后”社会责任感,这一发现表明,高校需要深入挖掘抗击疫情的教育功能,开展好特殊时期的思想政治教育。