摘要
在新课改的背景下,核心素养成为初中数学教师密切关注的话题,在初中数学教学中,教师需要以培养学生的核心素养作为主要任务。在目前的初中数学教学中,由于受到多种因素的影响,课堂教学的现状并不乐观。学生在学习了多年数学知识以后,仍然不会将其应用到实际生活之中。随着新课程改革的不断推进,传统教育的弊端开始显露,逐步被素质教育所取代。新课改革要求初中数学核心素养教学要开展小组合作学习,让学生自主学习和探究,在交流和讨论中相互启发,会提升他们分析和解决问题的能力,还会碰撞出思维火花。有鉴于此,本文针对核心素养下的初中数学小组合作模式的开展进行了探究。
