初中英语课堂“有效提问”的原则研究

课堂提问是一堂课的核心组成部分,教师能否“有效提问”是评价课堂高低质量的重要标准。因此,本文结合一些教育学原理总结出了有效提问的基本原则,即启发性、情境性、有目的性,问题要符合学生的“最近发展区”,提问要有层次性,课堂反馈要及时等。