人工智能时代,中小学如何应对与作为

人工智能、大数据、区块链等在教育中的运用,使得数字化学习环境、交互式学习资源、智能化教学支持服务体系等构成的多维结构教育方式正在形成,学校的管理也被赋予新的特征。本期我们邀请三门峡市、新乡市部分中小学校长,就人工智能助推教师信息化素养提升、创新教师教学方式的实施路径进行座谈,让人工智能成为为教师减负、为教育提质赋能的“助推器”。