期刊文献+

儒家视域下的中小学师德师风建设理念创新研究 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 中小学教师是基础教育的核心力量,其价值观及道德水平关系国家建设后继力量的培育。综合国力增强,国人文化自信大大提高,特别是新冠肺炎疫情期间,儒家文化所展示出的特有的温润、内敛、谦恭的人文精神充分彰显了我们的民族自豪感和自信心。时代特色与优秀传统文化的契合,为中小学师德师风建设提供了研究思路。笔者从孔子“志于道,据于德,依于仁,游于艺”的思想切入,分析当前儒家文化在中小学师德师风建设方面的研究现状,从师德、师格、师功、师能、师道五个方面研究中小学师德师风建设。
作者 陈卓 刘艳丽
出处 《河南教育(教师教育)(下)》 2021年第11期34-36,共3页 Henan Education
基金 2020年河南省教师教育课程改革研究项目“新时代中小学教师德师风建设策略和实践研究”的研究成果。立项文件号:教师(2020)399号。项目编号:2020-JSJYYB-042 河南省教育厅“2020—2022年中原名师培育项目华南师范大学培育基地”阶段性成果。
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部