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聚焦课后练习,打造语文高效课堂
被引量:
2
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摘要
语文教材中的课后练习是对教学的延伸与补充,更是学生发展语文能力的重要途径和载体,不仅能有效检测学生的学习效果,还可以启发教师调整教学方向。然而,部分语文教师对课后练习缺乏足够的关注,造成了课后练习资源的严重浪费。因此,教师应合理开发和有效利用课后练习,更好地发挥其提升学生语文素养的独特作用。
作者
张莉萍
机构地区
江苏省江阴市青阳实验小学
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2021年第11期55-56,共2页
Henan Education
关键词
课后练习
语文教材
语文能力
语文高效课堂
教学方向
语文教师
学生语文素养
延伸与补充
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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河南教育(教师教育)(下)
2021年 第11期
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