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英语小组合作学习的意义及实施策略
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摘要
英语学习大致分为两种:一种是课堂学习,有专业教师辅导;另一种是业余学习。业余学习视学生的情况而定,有些学生家长会主动关注孩子的英语学习情况,辅助其完成课后作业。有些学生家长还会带孩子出国旅游,这种情况尤其考验学生的英语口语能力,对学生的英语学习帮助很大。不过这样的条件不是每个家庭都有,学生学习英语主要靠课堂学习。课堂学习的缺点是,学生缺乏主动性,学习积极性不高,学习效率低。
作者
谢晓菁
机构地区
江苏省南京外国语学校
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2021年第11期66-67,共2页
Henan Education
关键词
业余学习
课堂学习
实施策略
教师辅导
出国旅游
课后作业
英语口语能力
英语学习情况
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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