摘要
红色文化教育是高校校园文化建设中必不可少的部分。高校开展红色阅读活动能够弘扬红色文化,培养当代大学生的爱国主义情怀、社会责任感和实践创新精神,履行高校立德树人职责。文章基于红色阅读的相关理论研究及实践成果,从文化建设的角度出发,构建了高校红色阅读活动建设影响因素模型,实证分析了影响高校红色阅读活动效果的因素,通过提出研究假设并进行验证的方式,探索了高校红色阅读活动建设的优化策略。
作者
贾伟
张明明
JIA Wei;ZHANG Mingming
出处
《河南图书馆学刊》
2021年第10期57-59,共3页
The Library Journal of Henan
基金
2020年度北京邮电大学“双一流”文化传承创新项目“基于三全育人理念的阅读文化活动品牌建设”的阶段性研究成果之一,项目编号:2020WH16
2018年度北京邮电大学校级教改项目“基于学生文化素养提升的图书馆文化体系研究”的阶段性研究成果之一,项目编号:2018JY-E13。