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理想与自由的歌者:李白--诗仙李白古诗词的群文阅读教学
被引量:
1
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摘要
古诗词的“群文阅读”教学在实际教学中颇有难度。我们以诗仙李白古诗词的群文阅读教学为例,从“积累总结,以物窥情”“结合生平,探究渊源”“参照当下,深入挖掘”三个层面进行群文教学设计,以期提高学生的古诗词鉴赏水平。
作者
李鸿喜
机构地区
济南市商河弘德中学
出处
《中学语文教学参考》
2021年第30期65-66,共2页
Teaching Reference of Middle School Language
关键词
李白
群文阅读
古诗词
教学策略
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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中学语文教学参考
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