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初中道德与法治有效教学探微
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摘要
道德与法治是中小学基础性课程。随着课程改革的深入推进,初中道德与法治课程的内容越来越丰富,为实现有效教学,本文就初中道德与法治课堂教学现存的问题进行分析,并尝试提出应对的策略。
作者
韦华
机构地区
江苏省溧阳市社渚初级中学
出处
《中小学班主任》
2021年第20期53-54,共2页
关键词
初中学校
道德与法治
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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赵守庆.
新课程下中职体育教学开展的困境及对策[J]
.当代体育,2021(34):63-63.
中小学班主任
2021年 第20期
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