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小学数学教学生活化问题研究
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摘要
教师在小学数学教学中应用生活化教学方式,引导学生在充分感知实际生活的基础上发现数学知识,同时将学生所学数学知识应用于生活实践,能够深化学生对数学知识的理解和掌握,帮助他们解决生活中的实际问题,进一步提高他们的学习兴趣,培养他们的创新能力和实践能力.本文针对小学数学教学生活化问题进行研究,分析了当前小学数学生活化教学存在的问题及其产生的原因,提出了小学数学教学生活化的具体策略,以期能够有效提高小学数学教学效率,培养学生的综合数学素养.
作者
高登祥
机构地区
甘肃省武威市古浪县定宁教育工作站
出处
《数学学习与研究》
2021年第30期66-67,共2页
关键词
小学
数学教学
生活化
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
2021年 第30期
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