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浅谈在小学数学教学中培养学生的创造性思维
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摘要
教育工作者要把教育重心放在学生德智体美劳全面发展上,要培养出一批从小就具备创新意识和创新能力的学生,这样才可以为国家输送科技人才,才能加速国家的发展和繁荣富强.作为一名小学数学教师,应充分利用数学课堂,根据数学教学内容引导学生发现问题、解决问题,利用数学活动逐步培养学生思考、创新的能力,进而具备创造能力.本文将从学生兴趣培养、数学活动设计、解决问题的策略、学生非智力因素等几方面阐述在数学教学中培养学生创新思维和创造能力的方法.
作者
王立艳
机构地区
长春市朝阳区安民街小学
出处
《数学学习与研究》
2021年第30期82-83,共2页
关键词
激发兴趣
数学活动
创造思维
创造行为
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
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