期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

新课改背景下初中数学作业设计探析被引量：2

下载PDF

导出

摘要随着市场经济体制的发展,人均生活水平在不断提高,我国对教育的重视程度也在逐步提高.《新课程标准》中明确指出对于当前初中学生数学思维的培养工作是必要的.在我国大部分的初中教学工作中,教师过分重视学生数学成绩的提高,而忽略了学生的全面发展.本文就当前数学教学工作中存在的课后作业量巨大,作业质量较差,作业难度超纲等问题,作出浅要分析,并且在符合课标任务的情况下就通过缩减初中数学作业量,提高作业效果做出简要探析.

作者刘文涵

机构地区甘肃省兰州新区实验教育联盟方家坡学校

出处《数学学习与研究》 2021年第30期102-103,共2页

关键词初中教学数学教学设计探析新课改背景

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1刘茂荣.新课改下初中数学作业设计之我见[J].数理化学习,2013(9):61-61. 被引量：2

共引文献1

1舒国莲.新课改背景下初中数学作业设计探析[J].名师在线,2018(21):73-74. 被引量：3

同被引文献5

1舒静,周小勇.探讨初中数学分层作业设计的有效途径[J].新一代（理论版）,2021(13):47-48. 被引量：1
2丑建强.初中数学分层作业设计的策略研究[J].时代教育（下旬）,2021(12):0145-0146. 被引量：1
3朱金华.初中数学分层作业有效性的实践研究[J].读与写（上旬）,2022(9):142-144. 被引量：1
4刘玉喜.关于初中数学作业设计有效策略的探究[J].数学学习与研究,2021(29):152-153. 被引量：2
5张扬.关于优化初中数学作业批改策略的研究[J].数学学习与研究,2021(29):154-155. 被引量：2

引证文献2

1谢福兰.新课程背景下初中数学作业设计的优化与实施[J].华夏教师,2022(6):28-30.
2王强.“双减”背景下初中数学分层作业设计策略探究[J].甘肃教育研究,2024(1):140-142.

1卢平.分层教学法在初中英语教学中的运用分析[J].女人坊,2021(11):00116-00116.
2李慧珍.核心素养视角下小学数学计算能力的培养策略分析[J].电脑乐园,2021(5):0012-0012.
3赵林.煤矿机械设备电气自动化技术的应用[J].内蒙古煤炭经济,2021(10):151-152. 被引量：1
4盖亚丽.初中数学思维培养的教学实践[J].数学教学通讯,2021(29):49-50. 被引量：1
5连元坤.初中数学教学中学生数学思维的培养——以人教版“三角形的稳定性”的教学为例[J].数学教学通讯,2021(26):47-48. 被引量：3
6谈真兵.公路桥梁工程中的现浇箱梁施工[J].交通科技与管理,2021(32):89-90.
7刘洋.关于有线电视网络维护以及管理的探讨[J].西部广播电视,2021,42(18):238-240. 被引量：1
8周汉林,刘华,陈中武,何林,黄雄辉,张轩.丘陵山地履带式多功能底盘的设计[J].现代农业装备,2021,42(5):56-59. 被引量：8

数学学习与研究

2021年第30期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部