艺术设计类课程“双线融合”教学模式探索

中国的信息化教学提高到一个新的水平,教师更需要探索新的有效的教学模式,提炼专业性经验。线上教学已蔚然成风,线下教学仍具备不可替代性,两者如何有效融合,形成新的教学模式?艺术设计类课程实践性强,在新的高等教育大潮中既要顺应线上线下教学新模式的大方向,又该如何展现设计艺术专业教学特色?这些都需要教师深入了解信息化教学新形态,需要借助数字化教育新技术打造“双线融合”的新业态,灵活机动利用“线上用资源,活动在线下”的原则,对艺术设计类课程“双线融合”方式进行探讨。