利用乡土文化资源开展校本教学培养学生家国情怀素养的探究

现如今,在新高考背景下,作为落实立德树人这一根本任务的学科核心素养正日益得到各学科的关注和落实。高中历史教学是培养学生历史人文素养的重要方式,势必也越发重视对学生家国情怀的教育。因此,想要真正实现学生家国情怀的塑造,除了挖掘教材内容之外,还需要教师有效利用乡土文化资源进行校本教学,从而培养学生的家国情怀素养。对此,本文将对利用乡土文化开展家国情怀教育的重要性以及关注点进行分析,从三个方面入手阐述如何开展校本教学,最终实现学生家国情怀——这一历史学科核心素养的提升。