摘要
随着教育改革的不断推进,“教育与劳动相结合”的理念也逐渐成为教育工作者们工作的基本思想之一。为引导学生理解、形成“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的正确理念,从多学科融合的角度切入,贯穿家庭、学校、社会各方面去开设劳动教育活动是十分必要的。本文围绕劳动教育的有效开展方式,以“跨学科融合”为核心理念设计了方案,以期在呈现劳动教育综合性、开放性、实践性的特点的同时有机融入其他学科。
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度劳动教育专项课题“劳动教育跨学科融合研究”(课题立项号:GS[2020]GHBZX142)研究成果。