以探究实验为导向的物理教学设计——以简谐运动的教学为例

Physics Teaching Design Oriented by Inquiry Experiment: Taking the Teaching of Simple Harmonic Motion as an Example

1引言物理是一门以实验为基础的自然学科,通过实验学生可以探究各个物理量的变化规律或者直观感受各种美妙的物理现象,利用理论解释现象背后的科学本质培养学生的科学思维能力;通过实验还可以让学生切身感受发现物理规律得出物理结论的乐趣,激发学生对物理学科的热爱;通过实验也可以培养学生的动手操作能力和观察能力,对所谓的异常现象的质疑与求真探索培养学生的科学态度与责任。