地理学科视角下“家国情怀”培育的四个指向

在学校教育中渗透家国情怀教育是落实“立德树人”根本任务的重要方式。文章从地理学科视角解读家国情怀,认为在地理教学中培养家国情怀应基于四大地理学科核心素养,指向认知、情感、视野和实践四个维度,以培养拥有柔软情感和坚定信念的时代新人。