学科核心素养背景下“二十四节气”在高中地理教学中的运用

二十四节气中蕴含着丰富的地理知识,体现了人与自然和谐共生的理念。文章说明了二十四节气的划分,探讨了二十四节气在地球运动、气候与天气、农业、地域文化教学中的运用,指出在地理教学中运用二十四节气可培养学生的地理学科核心素养。