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新课程理念下地理单元教学探析
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摘要
地理核心素养的培养与落实是深化地理课程改革、促使地理课程改革走向“深水区”的关键环节,也是地理教育工作者关注的焦点。单元教学在促进地理教学改革、落实核心素养的培养上有着重要作用。文章从单元教学的内涵、整体框架、教学单元的确定、单元整体设计等方面,对高中地理单元教学进行了探讨,以期为单元教学的开展提供参考。
作者
姜静
焦黎
机构地区
新疆师范大学地理科学与旅游学院
江苏省南通田家炳中学
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2021年第20期31-32,58,共3页
Teaching Reference of Middle School Geography
关键词
单元教学
地理核心素养
教学设计
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
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