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“洛阳地脉牡丹宜”研学旅行活动设计
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摘要
“家国同构”是“家国情怀”的内涵之一,个体对祖国的认同需建立在对家乡的热爱上。文章以河南省洛阳市的“牡丹文化”为主题设计研学旅行活动,引导学生了解家乡的牡丹文化,激发学生的家国情怀,落实“立德树人”根本任务。
作者
张惠薇
叶回玉
机构地区
福建师范大学地理科学学院
福建省普通教育教学研究室
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2021年第20期90-92,共3页
Teaching Reference of Middle School Geography
关键词
研学旅行
家国情怀
地理核心素养
城市文化
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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中学地理教学参考
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