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“洛阳地脉牡丹宜”研学旅行活动设计

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摘要 “家国同构”是“家国情怀”的内涵之一,个体对祖国的认同需建立在对家乡的热爱上。文章以河南省洛阳市的“牡丹文化”为主题设计研学旅行活动,引导学生了解家乡的牡丹文化,激发学生的家国情怀,落实“立德树人”根本任务。
出处 《中学地理教学参考》 北大核心 2021年第20期90-92,共3页 Teaching Reference of Middle School Geography

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