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技术支持下的“双师教学”探析

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摘要信息技术支持下的"双师教学"模式是促进区域优质资源均衡的重要路径。笔者力图从学校管理与一线教师实践的角度,基于"互联网+教育"的实践经验,挖掘"双师教学"的优势及亟待解决的问题,并给出建设性的应对措施。

作者张忠萍韩玉娟刁善玉思佳

机构地区北京第一师范学校附属小学

出处《中小学信息技术教育》 2021年第10期50-52,共3页

基金北京市教育委员会立项课题“信息化背景下学习方式研究”研究成果。

关键词双师教学技术赋能校企合作

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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中小学信息技术教育

2021年第10期

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