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项目式学习在小学数学中的应用策略研究 被引量:7

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摘要 项目式学习让学生在真实情境中持续性地探究学习,让学生经历合作、探索,从而掌握所需的知识与技能,在解决真实问题的过程中培育学生的核心素养。本文简要阐述了数学项目式学习的概念;介绍国内成熟的数学项目式学习案例,并指出项目式学习的研究方向;最后,对教师如何组织项目式学习提出建议。
作者 王晓辉
出处 《中小学信息技术教育》 2021年第10期72-74,共3页
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