摘要
单元教学既可以开阔教师的教学视野,促进数学学科知识教学具有整体性,还在培养学生关键能力方面有着重要的作用.学生的数学关键能力可以描述为这样三种能力:用数学眼光看待生活事物的能力;用数学思维解决生活问题的能力;用数学语言描述生活认识的能力.文章站在学生关键能力发展的视角,对初中数学单元教学进行阐述.
出处
《数学教学通讯》
2021年第26期39-40,共2页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
基金
南京市教育科学研究“十三五”规划2020年度课题《指向关键能力发展的初中数学单元教学的实践研究》(主持人:张婷,刘光建,批准号L/2020/427)阶段性研究成果。
