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浅析培养学生主体意识的策略与思考被引量：1

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摘要学习本身是一种自主行为,通过主动思、主动学,从而体验成功,感受学习的乐趣.然而受应试教育的影响,学生自主学习意识淡薄,学习缺乏主体意识.教学中要改变这一现状,需要构建和谐的师生关系,让学生体会探究的乐趣,从而激发学生的主体意识.

作者徐剑

机构地区江苏省靖江市季市镇初级中学

出处《数学教学通讯》 2021年第26期51-52,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词自主行为主体意识探究

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2021年第26期

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