课程思政教育融入高职“插花艺术”课程的思考与实践

专业课程蕴含着丰富的思政元素,以“插花艺术”课程为切入点,深入挖掘课程中的思政元素,并将教学内容和思政教育点结合起来应用于课程实践中,从而推动思政教育与专业课程教育的融合,实现“协同育人”效应。