“互联网+教育”背景下基于合作性学习的高等教育课程教学改革研究

随着高校课程改革的不断深入,合作学习作为课程改革所倡导的三大学习方式之一,越来越被广大教师所认可,正成为当今课堂教学的一个亮点。合作学习就是师生共同协作、共同参与、共同探究的学习方式,主要在于分工合作、协同作战,用团队精神面对困难、用构建的群体力量战胜困难。在合作学习中,主要通过讨论、争辩、表达、倾听及参与实践等形式来展开,让学生在活动中体会到合作的作用,有意识地引导学生参加实践活动培养他们的实践意识、合作意识。