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新型教学软件融入中学数学常规课堂的案例研究被引量：1

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摘要鉴于新型教学软件在中学数学课堂普及率较低的情况,文章以一节新授课为例,阐述如何将希沃白板、一起中学等软件有效融入常规课堂的各个环节,发挥技术在常规课堂教学中的独特优势,优化课堂教学质量及学生学习质量.

作者苏国东

机构地区广东省广州市真光中学

出处《数学教学通讯》 2021年第27期39-41,共3页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

基金广州市教育科学规划2019年度课题“新型教学软件与初中数学教学深度融合的实践研究”(编号:201911946)的成果之一。

关键词新型教学软件希沃一起中学软件常规课堂案例研究

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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同被引文献2

1苏国东,于晓丹.新型教学软件用于初中数学教学的研究现状分析[J].中国教育信息化,2021,27(14):66-69. 被引量：2
2李盈盈.基于希沃白板软件进行交互式课件的应用[J].新课程导学,2019,0(23):72-72. 被引量：1

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3李长福,郭艳.以赛教融合为视角探索应用型设计人才培养的途径[J].天津美术学院学报,2020(1):72-73.

数学教学通讯

2021年第27期

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