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线上教学:培育学生自学能力

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摘要 线上教学以线上课堂、线上资源、线上活动等形式呈现,学会学习是线上教学的根本指向。线上教学要突出教师的主导作用,突出学生的主体地位,突出网络的主动功能。作为教师,要积极投放课程资源,展开在线任务设计,实施在线学习管理。通过线上教学,提升学生的自学能力,发展学生的数学核心素养。
作者 陆敏红
出处 《数学教学通讯》 2021年第25期11-12,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics
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