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浅析小学数学教学中推理能力的培养
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摘要
培育和发展学生的数学推理能力,是小学数学教学的一项重要任务,更是发展他们数学素养的基本途径。在教学中,教师不仅要关注新旧知识转化过程中推理能力的培养,也要重视拓展知识建构过程之中的推理能力培养,更要细化诸如在开放习题训练中的推理能力培养,通过多元化、多路径等策略,促进学生数学推理能力的稳步发展。
作者
吴立新
机构地区
江苏省启东市南阳镇南阳小学
出处
《数学教学通讯》
2021年第25期57-58,共2页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
关键词
推理能力
数学思维
小学数学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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