摘要
构建科学的资助育人评价体系,对于改进高校资助育人工作的实效性具有重要指导作用。通过对当前资助育人现状进行分析,梳理存在的问题,在此基础上利用层次分析法构建资助育人评价体系,为改进资助育人工作现状提供对策建议。
It has an important guiding role in improving the effectiveness of funded education in colleges and universities to construct a scientific evaluation system for funded education.This paper analyzes the current status of funded education and sorts out the existing problem.On this basis,it uses the analytic hierarchy process to construct the evaluation system of funded education,and provides countermeasures and suggestions for improving the current situation of funded education.
作者
王贝贝
WANG Beibei(School of Public Administration,China University of Mining and Technology,Xuzhou,Jiangsu 221100,China)
出处
《北京城市学院学报》
2021年第5期93-98,共6页
Journal of Beijing City University
基金
江苏省教育科学“十三五”规划2018年度学生专项资助课题(X-a/2018/04)
中央高校基本科研业务费资助项目“国家助学贷款中的过度需求及其风险管理研究”(2018WA01)
中国矿业大学贯彻落实中发31号文件思想政治工作专项课题(2017YBXM14)。
关键词
资助育人
层次分析法
评价体系
funded education
analytic hierarchy process
evaluation system
