人生海海,没有人是孤岛——一堂高中校园生命教育课的设计与思考

【选题思考】近年来,学生自伤等恶性校园危机事件不断发生。虽然学生危机事件是各种社会原因与自身问题等错综复杂的因素叠加引发的后果,却给许多在校学生带来了很大的影响和压力。有专家指出,目前青少年呈现出一种不健康的行为取向:消极情绪、不爱惜自己甚至践踏生命,学生对"死"缺乏最基本的了解和思考。针对"校园生命教育"话题,我对本校学生进行了问卷调查,并且和部分老师、学生进行访谈调查。