新高考背景下高中生职业生涯规划课程的实践与探析

天津市作为第二批启动高考综合改革的城市,已经走入了第四个年头。"六选三"的科目选择、以专业为导向的录取方式均反映了学生的主体地位。本研究对天津市南开中学滨海生态城学校学生进行了问卷调查,问卷结果显示了高中阶段进行职业生涯规划教育的必要性,故提出高一年级生涯规划整体的课程设计。