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思维训练下的结构化阅读——思维导图在语文阅读结构化教学中的课例研究

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摘要 所谓“结构化阅读”就是依据学生学习成长规律,在思维训练下构建完整的阅读体系。在小语教学中,思维导图的运用则让隐性思维显性化,指引和激发学生思考,让知识结构化,让思维可视化。
作者 黄茜茜
出处 《教育实践与研究》 2021年第28期9-10,13,共3页 Educational Practice and Research
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