“导”入思维品质 “靓”出精彩对话——例谈小学英语对话课中思维品质的培养

小学英语教学要关注学生思维品质的培养,而对话课是培养学生思维品质的重要途径之一。教师应结合对话教学课例,通过主题导入、有效提问和话题回归等策略来激活思维、驱动思维以及深化思维,培养学生的思维品质。