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摘要
音乐课程标准指出:"感受与欣赏是音乐学习的重要领域,是整个音乐学习活动的基础,是培养学生音乐审美能力的有效途径。良好的音乐感受能力与欣赏能力的形成,对于丰富学生情感,提高文化素养、增进身心健康具有重要意义"。而目前初中音乐课堂的欣赏教学还存在诸多问题,如何上好音乐欣赏课也一直是初中音乐老师常常困惑的问题。
作者
刘景璐
机构地区
山东省青州市教育局教学研究室
出处
《中小学音乐教育》
2021年第10期36-38,共3页
The Education of Music
关键词
初中音乐
欣赏教学
音乐课程标准
音乐欣赏课
欣赏能力
学生情感
音乐审美能力
音乐感受能力
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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