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小学语文高效识字课堂的创新策略
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摘要
汉字是中华民族的智慧宝库,识字教学是小学语文中低年级学段学生的重要学习内容。伴随着素质教育改革的推进,小学语文新课标明确提出,教师应以提高语文识字教学效能为目的,积极创新识字教学的方式方法。在教学中要不断丰富教学形式,创新手段提高识字乐趣,才能从内在激发出学生识字兴趣,调动学生主观能动性。
作者
王小金
机构地区
福建省龙岩市武平县刘亚楼红军小学
出处
《教学管理与教育研究》
2021年第14期20-21,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
小学语文
中低年级
识字课堂
教学策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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教学管理与教育研究
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