期刊文献+

试论科学思维在高考生物学试题的渗透及培养策略--以2021年全国Ⅰ卷生物试题为例

下载PDF
导出
摘要 以2021年全国Ⅰ卷生物试题为例,分析科学思维在高考生物学试题中的渗透体现,并阐述科学思维在高中生物学教学中的培养策略。
机构地区 淮南第一中学
出处 《中学生物学》 2021年第9期52-55,共4页 Middle School Biology
基金 淮南市中小学教育科研课题“基于学科核心素养的高中生物批判性思维的策略研究”(课题编号为JK18138)的研究成果。
  • 相关文献

参考文献5

共引文献43

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部