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让提问成为数学教学的一道风景

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摘要 在小学数学教学中,教师要充分认识到课堂提问的重要性,结合小学生的身心发展特点,设计贴近学生需要的教学方法,要优化课堂提问,彰显课堂提问的魅力,让学生的学习活动走向深入,引导学生掌握数学的思想和方法,让学生在师生互动中形成良好的学习习惯,培养学生的数学核心素养。
作者 李丹
出处 《四川教育》 2021年第30期28-28,共1页

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