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班级突发事件是良好的教育契机
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摘要
当班主任数年,我深知工作的繁琐。在工作中,我要求自己努力做到脑勤、眼勤、嘴勤、手勤、腿勤,眼中有事,心中有数。尽管如此,有时也难免会发生一些突发的事件。这事发生在五年级上期。那天刚走出校门,我就接到了睿睿妈的电话,说睿睿的文具盒丢了。刚开始,我以为就是普通的小事,可能是睿睿不小心忘在教室里了,于是就安慰家长,文具盒不会丢的。可电话那头,睿睿妈的情绪显然有点激动,说这不是第一次丢东西了。
作者
徐凤佳
机构地区
新津区第一小学
出处
《四川教育》
2021年第30期34-34,共1页
关键词
班主任
五年级
眼勤
突发事件
教育契机
嘴勤
脑勤
班级
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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0
二级引证文献
0
1
求自军.
中学班主任应对班级突发事件的路径研究[J]
.课堂内外(初中教研),2021(7):149-150.
四川教育
2021年 第30期
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