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音乐课程资源建设的原则与策略
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摘要
课程资源是支持教学活动发展和进步的基础。学校要从课程资源的趣味性、递进性等方面进行探索,开发校本音乐资源,组.织音乐教学活动,并积极引人网络信息资源和传统音乐资源,优化策略,推动音乐课程资源的建设。音乐课程资源建设的原则小学生的认知能力和音乐水平都处于发展阶段,尚没有形成完善的能力体系。学校在开发和建设资源时应遵循趣味性的原则,以学生的个性特征作为主要出发点,通过引人大量的图片、音频和视频等可视听性的素材和资源,使学生受到多重感官刺激,达到吸引学生注意、培养学生音乐学习兴趣的目的。
作者
陈琳
机构地区
成都市武侯计算机实验小学
出处
《四川教育》
2021年第30期57-57,共1页
关键词
音乐课程资源
网络信息资源
音乐教学活动
递进性
原则与策略
优化策略
趣味性
认知能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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