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在积累与感悟中培养学生的写作能力
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摘要
学习写作,学生切不可眼高手低,“没学爬就想学飞”,必须稳扎稳打,步步为营在教学中,教师要引导学生做好写作之前的准备,鼓励学生敢于尝试、保持积累,养成记录生活感悟的习惯,不断提升学生的写作能力,培养学生的综合素养。
作者
张晓梅
机构地区
巴中市恩阳区兴隆镇中心小学
出处
《四川教育》
2021年第30期64-64,共1页
关键词
眼高手低
生活感悟
综合素养
步步为营
写作能力
不断提升
积累
培养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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