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在积累与感悟中培养学生的写作能力

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摘要 学习写作,学生切不可眼高手低,“没学爬就想学飞”,必须稳扎稳打,步步为营在教学中,教师要引导学生做好写作之前的准备,鼓励学生敢于尝试、保持积累,养成记录生活感悟的习惯,不断提升学生的写作能力,培养学生的综合素养。
作者 张晓梅
出处 《四川教育》 2021年第30期64-64,共1页
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