基于茶文化的高校创新创业教育的现实反思

进入新时期,全国经济得到快速发展,对于人才的需求也呈现上升趋势。高校是人才培养重要场所,肩负着复合应用型人才培养职责,通过实施创新创业教育可以有效培养符合“双创”要求的创业人才。站在社会人才要求角度来看,人才除了要具备较强的职业能力以外,还应拥有良好的道德品质、正确三观,基于此,可以融入茶文化来达到培养目的。本文就围绕基于茶文化的高校创新创业教育进行分析,供参考。