巧用教学策略 提升学生信息素养

义务教育阶段信息技术课程的总体目标是培养学生的信息素养。如何将信息核心素养培养落实到小学信息技术课堂之中,构建能够让学生主动参与、体验、实践的小学信息技术课堂,成为当前小学信息技术教学改革亟待思考和解决的问题。本文在阐述信息技术核心素养内涵和现状的基础上,结合笔者的教学实践提出一些基于核心素养培养的小学信息技术课堂教学策略。