有效追问让深度学习在小学科学课堂扎根

学习中,有效的追问能适当补充、延伸知识,扩宽小学生的知识面,加深小学生对小学科学课内容的影响。小学科学属于一门逻辑思维、实操性较强的学科,而小学生对所有新鲜事物都充满着好奇心,想象力丰富,若教师能通过有效的追问帮助小学生深入思考科学知识,不但能良好调动小学生的想象力,还能活跃其思维,为课堂增添更多学习活力,这非常有利于小学生进行深度学习,快速掌握科学知识。为进一步引导小学生进行深度学习,文章就预设追问、合理把握追问时机、适当控制追问难度、证实追问等方面进行阐述。