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学科核心素养视阈下信息技术深度学习探索 被引量:1

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摘要 深度学习是指在教师的引导下,学生围绕真实情境并富有挑战性的学习主题,积极参与、沉浸式体验、获得发展的有意义学习过程。高中信息技术学科核心素养为信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息责任,而深度学习是落实立德树人根本任务、实现学生发展核心素养的重要途径。下面,笔者针对基于学科核心素养的信息技术深度学习分享一些自己的思考与探索。
作者 钱士舜
出处 《中国信息技术教育》 2021年第21期60-61,共2页 China Information Technology Education
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