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中小学机器人社团活动育人价值探讨
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摘要
随着国家对机器人教育的关注和投入,机器人已经广泛走进了中小学教学活动。作为信息技术教学的一部分,机器人教育给中小学教学活动增添了新的生机与活力。社团是当前中小学机器人教学的主要形式,其带领学生走进机器人的世界,学习机器人知识,关注科技发展,进而启发学生把握当下,畅想未来。
作者
张建鹏
严沛霖
机构地区
吉林省长春市第二实验中学
江苏省无锡市梁溪区教师发展中心
出处
《中国信息技术教育》
2021年第21期91-92,共2页
China Information Technology Education
关键词
机器人教育
机器人教学
中小学
社团活动
信息技术教学
育人价值
启发学生
生机与活力
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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中国信息技术教育
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